中国国家博物馆的主要领导,Common.Mode.WebInfo

作者:admin    发布时间:2018-12-25 08:48    浏览::

中国国家博物馆的主要领导

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吕章申:馆长、党委副书记(2012年—)
黄振春:党委书记、副馆长
张威:副馆长
金祥:党委副书记、纪委书记
陈履生:副馆长
冯靖英:财务总监
李六三:副馆长
陈成军:副馆长
古建东:馆长助理 姓名时间职位胡玉缙1912年—1918年国立历史博物馆筹备处主任彦 德1918年—1920年国立历史博物馆筹备处主任符鼎升1920年—1925年国立历史博物馆主任徐协贞1925年—1927年国立历史博物馆主任孙树棠1927年—1929年国立历史博物馆主任裘善元1929年—1936
1936年—1943年 国立中央研究院历史博物馆筹备处管理主任
国立中央博物院筹备处北平历史博物馆主任 郭建勋1938年—1943年北平历史博物馆代理馆长罗 黼1943年—1945年北平历史博物馆馆长余 逊1945年—1947年国立中央博物院筹备处北平历史博物馆主任韩寿萱1947年—1949年国立中央博物院筹备处北平历史博物馆馆长王冶秋1950
1950年—1958年年 国立革命博物馆筹备处主任
中央革命博物馆筹备处主任 徐彬如1958年—1961
1959年—文革初期年
1983年—1990年 中央革命博物馆筹备处主任
中国革命博物馆党总支书记
中国革命博物馆名誉馆长 李 昭1955年—1959年中央革命博物馆筹备处党支部书记李兆炳1961年—1966年
1966年—1972年 中国革命博物馆馆长
中国革命博物馆革命委员会副主任(中国革命博物馆馆长、党总支书记) 龙 潜1962年—1966年中国历史博物馆馆长杨振亚1972年—1982年中国革命历史博物馆馆长沈庆林1982年—1983年中国革命历史博物馆副馆长(负责人)黄高谦1992年—1998年中国革命博物馆馆长(代理)俞伟超1987年—1998年中国历史博物馆副馆长夏燕月1998年—2000年
2000年—2001年
2001年—2003年 中国革命博物馆馆长、党委副书记
中国革命博物馆馆长、党委书记
中国革命博物馆馆长 姜丰义2001年—2003年中国革命博物馆党委书记潘震宙2003年—2005年
2005年—2007年
2008年— 中国国家博物馆馆长、党委书记
中国国家博物馆党委书记
中国国家博物馆名誉馆长

国家博物馆电子自助导游多少钱

游客文化素养、人文品位的提高,使得作为地区文化象征的博物馆在旅游中的重要性逐渐凸显。目前,各大博物馆文化游,已成为众多游客到北京的必选旅游项目。不同于一般游览景点,博物馆展品历史文化意涵丰富,往往需要“细嚼慢咽”,有“三分看七分听”之说,这意味着展品讲解对于博物文化的推广尤为重要。

随着全国范围掀起智慧旅游浪潮,各式自助导游电子产品应运而生,博物馆自助讲解产品便是其中之一。

“掌上博物馆”为何物?

北京共有150余座大大小小的博物馆。2011年北京旅游局就已发布《北京“智慧旅游”行动计划纲要(2012—2015)》,提出要加快建设景区自助导游平台,采取多种形式,鼓励各A级景区开发、使用自助导游软硬件系统。可以说,博物馆自助讲解产品的出现与推广是时代所趋。

目前,博物馆的自助讲解产品可分为两类,一类为博物馆提供的租赁讲解导览机;另一类为手机软件。

中国国家博物馆目前提供的租赁导览机外体为一款三星手机,内安装有不同语言模式的“文博任我行”软件,出租费用为40元/次。同时,国家博物馆在其官方网站推出一款同名手机软件供大众免费下载。两类产品的功能并无二致——通过输入展品编号接收相应讲解,可离线进行(需配耳机使用,一人一机)。其他博物馆的讲解产品与“文博任我行”可能有工作原理上的差异,但其“自助”性质一目了然,游客可根据自身需求选题收听特定展品的详细讲解,在获取文物知识的同时享受“掌上博物馆”的便利。

从广州来京旅游的杨邓华将进入大学,他酷爱历史文化,到国家博物馆参观书上出现的著名文物是他早就计划好的“高考后时代”。对于自助讲解机,他评价很高:“很好用,讲解到位,有些故事听了以后能够与课本的知识联系起来,感觉很不错。每一个(展品)都讲解得很详细,大概两到三分钟。”就笔者观察,国家博物馆服务柜台前寻求租赁讲解机服务的多为年轻游客,对此,杨邓华表示赞同:“手机玩得溜的年轻人会更偏爱这样的产品。”

商务型人士由于停留时间短,选择自助讲解产品进行游览也不失为上策。黄女士来京出差,趁空闲时间决定到博物馆逛逛,她为自己和5岁的女儿各租了一个讲解机,“听着方便,不用等免费讲解员开讲了。她(指女儿)小,听不懂,给她租一个算是熏陶吧。”

自助讲解软件依托高科技,在保证信息标准化的同时有巨大的发展空间。参观完故宫博物院,广州游客龙慧告诉笔者“景点通”这一手机软件十分好用,不仅使用顺畅、简单,而且有不同版本。故宫博物院的讲解分为多个版本,少儿版是鞠萍讲的,龙慧听的是王刚版本。另外,她补充道:“如果要练习英语,English版本也不错。”

讲解机vs讲解员,孰优孰劣?

智慧旅游的深入贯彻意味着旅游、景区、旅行社、酒店等四大主体逐渐解放人力,实现自动化、自助化,进入智能时代。电子票务发展使得售票员职业受到影响,那么,自助讲解产品的进驻对传统的导游、讲解员职业将产生怎样的影响呢?

以“自助讲解产品对讲解员的影响”为主题,笔者进行了问卷调查,共发放有效问卷214份。据笔者实地观察,使用自助讲解产品的游客以年轻人居多,故问卷填答者年龄集中在18~35岁,各高校大学生占88.79%。问卷主要从自助讲解产品使用感受、人工讲解服务感受、是否会对讲解员职业形成冲击等三方面展开。

统计结果显示,使用过博物馆自助讲解产品并认为整体使用感受好的被调查者占到72.73%,与跟随讲解员游览并认为整体感受好的人数比例不相上下,均超7成。前者的优势主要体现在使用方便、讲解质量高、戴耳机能减少外界干扰三方面;而人工讲解员的优势则集中在“人”的特质之上——可以与讲解员互动,支持该理由的人数占到76.06%。

而对于自助讲解产品的出现是否会对讲解员这一职业形成冲击,我们发现在“短期”与“长期”情况下,被调查者的意见截然不同。74.3%的人认为,在短期内自助讲解产品不会对传统讲解职业产生冲击;而长远地看,71.96%的人认为会形成冲击,其中超过5成的被调查者认为,随着自助讲解产品逐渐开发,发展优势将大于传统讲解/导游职业,会使得原先人工讲解的听众产生分流。

对此,曾参与博物馆志愿讲解工作的张想认为短期内不会形成很大冲击。“当初志愿讲解员的出现就对收费的讲解造成了冲击。现在国博的讲解都是免费的,而自助讲解产品还没有完善,有的还收费,我觉得显著的冲击就不会产生。”另外,有多年讲解经历的她补充道:“我们常说参观博物馆要‘三分看七分听’,但事实上很多人还是走马观花,觉得一饱眼福就好了。所以对于博物馆的讲解,不管形式如何,观众的需求有多大?这是一个问题。”“我始终认为最重要的是不同需求的游客各得其所,而不是谁替代或超越了谁。”张想说。

还有一类“专才”游客,他们似乎也并不太需要展品的讲解。大三学生王霖从小练习绘画,对于博物馆的展品“只取一瓢饮”。他的博物馆文化游“一般都是冲着特定的几幅画去的,不听什么讲解,去之前自己都查好了”。

本科专修旅游学的硕士生林新则从另一个角度给出了自己的理解。她认为,目前赴京旅游的多为团队游客,而团队一般自配导游,在一些开放型博物馆,这部分人很少会使用自助讲解机。她认为,自助导游产品有很广阔的发展空间,至于将来能否替代传统讲解职业,不好轻易下结论,这与未来人们的出游方式、自助产品能提升到哪一步以及未来游客对个性化旅游需求的追求程度等有很大关系。

如何营造安静求知的博物馆氛围

问卷统计显示,有近三成的被调查者不知道博物馆有自助讲解产品。而在实地采访中,不少游客表示“并不知道博物馆有没有、什么时候有免费讲解”,对于“文博任我行”等软件更是云里雾里。王先生7月带初中刚毕业的儿子来京旅游,由于平时没有上网习惯,对于各类景点服务信息都抱着“遇到了就是幸运,遇不到也没办法”的心态。他表示:“如果能在门票上写着什么时候在哪里有免费讲解,我一定会和儿子去听。”

刚从欧洲旅游回来的王子毓对于外国博物馆的整体氛围感触颇多。“欧洲讲解都是游客自导式的,也有人工讲解,但都戴着耳机不打扰周围人,感觉很好。参观卢浮宫时,雕塑可以在机器内看到3D效果,画作可以放大看细节,配合作者背景、画作年代、背后意义等,很受益。而在凡尔赛宫,讲解配合着音乐,像看话剧一样,让人身临其境……这些讲解器量多、便宜、可控,所营造的安静、求知的氛围,可以说已经超越了人工讲解。”虽然外国各大博物馆的电子讲解产品也有不足,但她认为,一个良好的观赏氛围是自己的基本诉求,“国内的博物馆一般都很吵,很多人随意大声说话”。个体化的电子讲解产品背后所代表的一种尊重文化、尊重他人的理念,远远未被大众接纳

国博(国家博物馆)的导游词,对于展品路线时间之类的越详细越好

各位朋友大家好!我是导游员郭ZZ。欢迎来到中国国家博物馆。

国家博物馆是一座系统向世界展示中华民族文化历史、向国人介绍世界优秀文明的综合性博物馆,也是世界上建筑面积最大的博物馆。有藏品100余万件,49个展厅。在我们的左侧就是 “古代中国”、“复兴之路”两个基本陈列。还有十余个各艺术门类的专题展览及国际交流展览。 在二层,您将欣赏到“意大利经典设计艺术展”和珍贵的“辛亥革命名家墨迹展”。“印加人的祖先--南美印加文化展”也是此行的必游之地。最适合小朋友们参观的要属以“知‘竹’”为命题的创意展馆。喜欢艺术的朋友, 建议您到四层《德国启蒙艺术展》了解欧洲,特别是德国启蒙运动以来的艺术与生活。

相信这次国家博物馆之旅,一定让您受益无穷!祝您参观愉快!

一个国家博物馆有一款很古老的城墙古砖,被一位领导人拿走,请问怎样要回

给他发邮件,就说最近馆里清点文物,所有外借文物需要归库,请他于某月某日之前归还。最后谢谢他对博物馆的关心与重视。如果他不及时回复就再追一封,并同时抄送你的领导和同事。

PS:这是国家的文物哎,不能这样被变相私占吧?

国家博物馆里各国领导赠送中国领导人的礼物有一幅画我现在还没看懂?

不一定老是想着它的寓意,反而或许哪天你放松了,无意间你就会懂了,顺其自然咯

单位的共产党员有特权意识,明天去国家博物馆参观,领导都是党员,还有几个同事也是党员,这些人戴党徽,

诚恳认错。

2012年11月29日,中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。

(1)闭关锁国政策(1分)
(2)鸦片战争(1分)
(3)戊戌变法 (或百日维新) (1分)
(4)中共一大;(1分)遵义会议(1分)
(5)标志着标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利,标志着中国人民受奴役手压迫的半殖民地半封建社会时代已经过去。中国人民从此站立起来,成为新国家、新社会的主人。中国历史从此揭开了新的篇章。 (任一点即可) (1分)
(6)十一届三中全会(1分)
(7)坚持改革开放;坚持党的领导,走有中国特色的社会主义道路;从国情出发,制定适当的发展政策等 (言之有理即可) (1分)


试题分析:(1)根据题意“天朝物产丰盈,无所不有……”这是夜郎自大的心理,是闭关锁国政策所致。
(2)根据鸦片战争的影响可知,鸦片战争以后,中国开始沦为半殖民地半封建社会社会,这才导致天国逐渐觉醒。
(3)根据题意可知,材料是关于维新派的主张,康有为、梁启超企图学习西方政治制度,实行君主立宪,以维护清朝政府的统治。
(4)根据党的诞生和发展史可知,1921年中国一大的召开标志着中国共产党的诞生;根据图片,结合史实可知,这是遵义会议的遗址;
(5)图三是开国大典,即新中国的成立。其历史意义包括国内意义和国际意义两个方面的内容。
(6)根据党的十一届三中全会召开的内容和历史意义可知,党的十一届三中全会完成了思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。
(7)中国梦是近年的社会热点问题,本小题主观性较大,可以从坚持党领导,坚持党在社会主义初期阶段的基本路线等方面去思考。
点评:本题难度适中,考查学生的识记和理解能力。本题涉及的知识点较大,内容广,跨度大,而且问题的设置又浅入深、层层递进,对学生能力的要求也不断提升,这种问题的设置,满足了不同层次学生的学习需要。

2012年11月29日,习近平总书记和其他中央领导同志来到国家博物馆,参观大型展览《复兴之路》并深情阐述了


小题1:“雄关漫道真如铁” :中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大,但我们仍然坚守信念,勇往直前。“人间正道是沧桑”:我们再艰难中,不断奋起抗争,找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路,开始了建设自己国家的伟大进程。“长风破浪会有时”:中华民族伟大复兴展现出光明的前景。
小题2:言之成理即可
小题3:略


小题1:试题分析:阅读语段,根据“用 “雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”“长风破浪会有时” 生动概括了中华民族的昨天、今天和明天,深情诠释了“中国梦”的缘起、发展和内涵”的语句可知,“雄关漫道真如铁”概括了中华民族多灾多难的过去,用材料三的内容即“近代以后,中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大”。 “人间正道是沧桑” 概括了中华民族的现在,用材料三的内容即“我们总结历史经验,不断艰辛探索,终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路,取得了举世瞩目的成果”。 “长风破浪会有时”概括了中华民族的将来,用材料三的内容即“中华民族伟大复兴展现出光明的前景”。
点评:揣摩语段中的语句,一定要把语句放到语段中,根据上下文内容加以推断。内容相关的语段,还要学会借用其它语段内容来回答。
小题2:试题分析:“你的‘中国梦’是什么”是一道开放性的题目,你可以把自己的成长成才与祖国的腾飞联系起来,谈一谈自己的梦想。如“我希望自己的学习能越来越好,能力能逐步提高,将来考上理想的大学,具有真才实学,找到适合自己的工作岗位,为祖国的腾飞贡献自己的一份力量。
点评:这是一道语言表达题,没有统一答案,只要语句通顺,与主题一致即可,因此我们要大胆表述。在平时的学习生活中,需要针对身边的事件、现象,生活中的热点问题与同学们、师长多讨论、多交流,多发表自己的观点看法,这样,自己的表达能力和组织语言的能力都可得到提高。
小题3:试题分析:根据题干中的信息,明确自己的身份――‘我的中国梦’主题班会的主持人。任务是写一段开场白。首先要知道开场白的要素,如称呼、自我介绍、活动目的(意义)、活动安排、引出下面的内容(引出下面的节目)等。语言上尽量文字优美,有感染力。如“……中华民族五千年历史传承着一个长长梦,几经辗转,几经沉浮,时至今日,汇聚成了一个腾飞的梦-中国梦。同学们,你的中国梦是什么呢,就让我们畅所欲言,说一说我们各自的中国梦吧。‘我的中国梦’主题班会现在开始”。
点评:语文综合性学习活动是语文学习的一个有机的重要组成部分,平时要多参与到这样的活动中,在活动中实践知识并学到更多的知识。另外平时要多关注各类活动的开场白等,体会它们的优点,汲取人之所长,为我所用。

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